Главная
Обозначения
Шутки
Форум
Об авторах
Ссылки
Связь
Карта сайта
Поиск по сайту
   
  План занятий
 
 Учебное пособие (теория)
Задачи на разные темы
Варианты контрольных
www.bymath.net Учебное пособие - Арифметика Учебное пособие - Алгебра Учебное пособие - Геометрия Учебное пособие - Тригонометрия Учебное пособие - Функции и графики Учебное пособие - Основы анализа Учебное пособие - Множества Учебное пособие - Вероятность Учебное пособие - Аналитическая геометрия Выбор темы задач Выбор варианта контрольной Правила Прайс-лист Регистрация

М а т е м а т и ч е с к и е   ш у т к и

                                                 

Сколько им лет ?

 

Два молодых математика, у которых совпадали дни рождения, поздравляют друг друга. Один из них говорит:

- У тебя такой день рождения будет теперь только через 11 лет.

Другой ему отвечает:

- Да, а у тебя такой день рождения будет теперь только через 96 лет.

Оба остаются довольны друг другом и расходятся. Сколько лет им исполнилось в этот день ?

 

 

Р е ш е н и е.  Одному исполнилось 25 лет, а другому 24. Почему ?

                        25=52, следующий квадрат 62=36, т.е. через 11 лет.

                        24=4!, следующий факториал 5!=120,  т.е. через 96 лет.

 

 

Новые законы арифметики

 

Ученик делит 28 на 7 и получает в результате 13. Учитель спрашивает его:

- Как ты получил этот результат ?  

- Сначала я разделил 8 на 7 и получил 1. Потом умножил 1 x 7 = 7 и записал:


Теперь я делю 21 на 7 и получаю 3. Записываю:

Учитель просит его проверить результат умножением. Ученик отвечает:

- Умножение 13 x 7  выполняю по шагам:

   1)   1 x 7 = 7,

   2)   3 x 7 = 21,

   3)   7 + 21 = 28.

 

Тогда учитель просит проверить результат сложением. Ученик отвечает:

- Сначала сложим 3 семь раз и получим 21, затем прибавим 1 семь раз и получим 28.

О применении математики в языкознании

 

В классе заболел учитель русского языка. Пришёл математик и стал объяснять падежи:

 

Именительный       кто ?        что ?

 

Родительный          кого ?       чего ?

 

Дательный              кому ?      а второй вопрос он забыл.

 

 

Тогда он сказал:

- Ничего, давайте обозначим его через  x  и составим пропорцию:

 

 

Итак, второй вопрос дательного падежа:  чему ?

 

 

Почему слышен стук колёс поезда ?

 

Ответ:  Колесо имеет форму круга. Площадь круга равна  R 2 ("пи эр квадрат"), вот этот квадрат и стучит.

 

 

Какая разница между физиком и программистом ?

 

Ответ:  Физик считает, что 1 килобайт = 1000 байтов, а программист уверен, что 1 километр = 1024 метров.

 

 

Кратчайшее расстояние между двумя точками

 

На уроке геометрии учитель просит изобразить кратчайшее расстояние между двумя точками A и B на доске:


Один из учеников рисует:

 

Учитель спрашивает:

- Коля, кто тебя этому научил ?

- Мой папа, он водитель такси.

 

<Назад                                                                                                                                          Вперед>



| | Главная | Об авторах | Ссылки | Связь |

Copyright © 2004 - 2012 Др. Юрий Беренгард.  All rights reserved.